Девятые Чтения по гуманной педагогике 2014

 Как стало уже традицией , в мае в Сосновом Бору прошли девятые международные чтения по гуманной педагогике. В этом году Чтения выпали на солнечные выходные 17 - 18 мая и проводились под девизом " Красота Духа" .
 Калининградская группа собралась дружно на вокзале, и выехала на утреннем дизеле по направлению к посёлку Ладушкин. По приезду мы встретили старых знакомых- педагогов из Литвы, Эстонии, Украины, Латвии.
После регистрации со вступительным словом выступил Игорь Александрович Киршин, кандидат пед. наук, руководитель Калининградского отделения Центра гуманной педагогики.
Расставив стулья рядами прямо под соснами , люди проникались общим духом предстоящих Чтений. Сразу же после вступления началась мастерская мысли " Что есть красота? Что есть дух?" Ведущий этой мастерской -Евгений Мышкин, руководитель студенческого театра " Третий этаж". Мастерская была двухчасовая, насыщенная, глубокая. Приведу здесь краткий конспект этой мастерской. " Древние греки разделяли красоту на небесную и земную. Идентификатором  красоты служила Афродита. И вот у древних этих греков была земная Афродита - Афродита Пандемос, так сказать всенародная. И была Афродита Урания- небесная Афродита, энергия вечного творчества. И идеальная небесная любовь- путь к небесной Афродите. Любовь - это то, что попадает в сердце, минуя рассудок.
И вот здесь мы приходим к тому, что простой смертный хочет  оставить красоту себе. А тот, кто видит небесную красоту, получает толику бессмертия- он сам становится творцом.

Тициан " Любовь земная и небесная"

Красота -объективный критерий, сущность красоты- идея света ( свет, свет разума). Об этом говорит Владимир Соловьёв.
Чтобы понять и познать истинную красоту, человек должен подняться по ступеням. Первую ступень древние греки называли  Кала Сомата- это красота тела. На этой степени как раз человек и встаёт перед выбором идти к Афродите Пандемос или к Афродите Урании.
Вторая ступень- Кала Эпитедеймата- красота нрава, душевное движение, динеамика души.
Третья ступень- красота мысли ( или красота идеи) , и по др- гр. Кала Матэмата.
Красота не постигается рассудочной мыслью. Только мысль вдохновенная может приблизиться к красоте. Если мыслить скверно, то и поступки будут соответствующие.
И самый высокий уровень- красота сама по себе- Ауто То Калон . Это небесный уровень, свет вечности. Человек,  удостоящийся этого уровня,  становится бессмертным и творит в мире истинно сущего.
Неземная внутренняя красота исходит из человека."


Конечно, выслушав такую серьёзную мастерскую ,  мы устали и ... отправились в столовую  на обед. Ну ,а после мы погуляли по чудесному сосновому бору, пообщались и снова вернулись на предложенные секции. Первую мастерскую в этой секции представила Ирина Алексеенко, педагог школы им. Горького ( Клайпеда, Литва). А на вторую, на которую я пошла, представил Игорь Эрметов, вице- президент Всеукраинской ассоциации Гуманной педагогики из Киева.
Его творческая мастерская называлась лаконично" Красота духа".
 Сразу же после полуторачасовой мастерской И. Эрметова мы переместились на вдохновенную мастерскую Сильвии Баранаускене, директора гимназии из Шауляя, Литва.
 Сильвия подключила всех участников к диалогу, вела открытые и честные разговоры, затронувшие сердце каждого.
 Вскоре мы покинули это замечательное место, но в сердце останутся яркие и трепетные воспоминания...

-

VIII Международные Чтения по Гуманной педагогике

 11- 12 мая традиционно прошли чтения по гуманной педагогике на базе отдыха " Олимп" в Сосновом Бору  под Ладушкиным. Темой нынешних чтений была " Учитель".
 У Чтений много традиций, и одна из них. возможно главная, чтобы собравшиеся стали друзьями. Ведь из этих зарождающихся семян дружбы взойдут плоды- новые совместные проекты, вдохновение, обмен опытом, теплом.
 Нам посчастливилось приехать только  на один день, но даже этот день был насыщен  мастер-классами, общением, прогулками на природе, написанием эссе.
 На Чтениях всегда царит доброжелательная атмосфера, начиная от регистрации участников, обедов в столовой, мастер - классов до поздних сборов у костра.

Прекрасная женщина  Валентина Войциша, учитель русского языка Сигулдской городской средней школы, Рыцарь гуманной педагогики, Сигулда, Латвия. Мы побывали у неё на мастер-классе. Валентина передала нам частичку своей светлой Души, со всей искренностью делилась печалями и радостями школьной жизни. И мы услышали от неё волшебную легенду о бабочке. Одна гусеница, когда пришла пора вылезти из кокона, начала пробиваться на свет. Шёл мимо человек, и решил помочь ей. Он взял ножик , и сделав надрез, освободил из кокона бабочку. Но она была слабая, что даже не смогла летать. Поэтому все трудности, которые встречаются  у нас на жизненном пути, мы должны сами преодолевать,и через это становиться сильными...А потом мы делали своих бабочек из бумаги и разукрашивали их красками. 

Ещё у нас был интересный опыт написания эссе про Учителя. Нужно было подумать, кто в нашей жизни был Учителем, кокой он был человек, чему учил... Мы разошлись по разным уголкам Соснового Бора, и наслаждаясь прекрасной погодой и вдыхая чудодейственный аромат, принялись писать. Для меня этот опыт был диалогом с собой.

День заканчивался, но осмысленность от того, что я узнала, впитала росла. Ведь все мы Учителя друг для друга...

Седьмые Международные Чтения по гуманной педагогике

 5 и 6 мая в Сосновом Бору под Ладушкиным в Багратионовском районе Калининградской области состоялись очередные Чтения по гуманной педагогике.
Место просто изумительное- озеро, лес, недалеко залив, сосны.
Много интересных и светлых людей собирают эти Чтения. Каждый заряжает энергией, радостью, светом. Но самое главное  для меня -это умение оставаться искренним, делиться своей искренностью . Такой настоящей, которую порой теряешь ещё в 18 лет...
Впечатления от Чтений можно почитать на сайте Солнечного Сада.
Фото здесь .
В ходе Чтений были проведены  мастер-классы. Кроме прочего, театр Третий Этаж устроил мастер-класс, на котором можно было поучаствовать в репетиции. Мои дети приняли живое участие.